XII Jornadas Nacionales – VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología – III Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias (CIEC)

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Argentina

5, 6 y 7 de octubre de 2016

Presentación

La Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina –ADBiA-  y el Instituto de Formación Docente Joaquín V. González, convocan a docentes, investigadores y estudiantes, a participar en las XII Jornadas Nacionales, VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología y III Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias (CIEC) a realizarse en Ciudad Autónoma de Buenos Aires los días 5, 6 y 7 de Octubre de 2016.

Como en ocasiones anteriores, se propone un ámbito para la reflexión, el análisis y el debate en torno a las temáticas del campo de la educación científica, como así también para la exposición de alternativas innovadoras e investigaciones educativas.

En estas jornadas/congreso se privilegiará el tratamiento de los temas de actualización y las actividades a desarrollar con un enfoque regional e iberoamericano, a tono con las condiciones particulares del lugar donde se realiza el encuentro. También se propone un espacio para repensar el papel como educadores, actualizando la discusión de viejos y nuevos problemas relacionados con la enseñanza de la Biología. De allí surge el lema de este encuentro: la necesidad de volver la mirada a las aulas en las que enseñamos Biología, cómo lo hacemos y cómo repensar esta tarea.

Propósitos

  • Promover el debate, la reflexión y la elaboración de propuestas superadoras en torno a problemáticas relevantes asociadas con el aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias Naturales y en particular la Biología.
  • Favorecer la articulación de acciones que contribuyan a mejorar la calidad de la educación científica, a partir del intercambio y la cooperación entre los educadores e investigadores en ciencias y su didáctica.
  • Contribuir a la actualización profesional de los docentes de la Biología habilitando ámbitos propicios para pensar la práctica desde una perspectiva crítica y comprometida.

Temas propuestos

  • Formación y desarrollo profesional del profesorado en Biología.
  • Problemas socio científicos y la mirada desde la complejidad. Su relación con la enseñanza de la Biología
  • Naturaleza de la ciencia y enseñanza de la Biología.
  • Hablar, leer y escribir en ciencias y en particular en Biología.
  • Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la Biología.
  • La innovación en la enseñanza de la Biología: Estrategias, proyectos y actividades de aula.
  • Las actividades prácticas. Experiencias de innovación en el aula. Actividades prácticas de laboratorio, actividades prácticas de campo.
  • Educación para la salud y educación para las sexualidades. Nuevos enfoques y perspectivas.

Modalidades de trabajo

  • Conferencias
  • Comunicaciones orales.
  • Comunicaciones en formato póster.
  • Mesas redondas y paneles.
  • Simposios
  • Encuentro de profesores noveles con investigadores y docentes con recorrido de aula.
  • Conversaciones mano a mano con especialistas.
  • Talleres de actualización.

Destinatarios

  • Docentes de nivel medio y superior terciario y universitario.
  • Investigadores/as vinculados/as a la enseñanza de las Ciencias Biológicas y Ciencias Naturales.
  • Estudiantes de nivel superior terciario y universitario.

Presentación de trabajos:

Convocatoria cerrada

Los trabajos (comunicaciones orales, pósters y propuestas de taller) serán remitidos a través de este sitio web: http://congresosadbia.com/ocs/index.php/BAIRES16/Jneb2016

Se utilizará para la recepción de aportaciones y la evaluación de los mismos.

Instructivo para el envío de archivos guia.jneb2016

Descargar plantilla para el envío de comunicaciones

Colocar debajo del título si se trata de Comunicación oral o Póster

ATENCIÓN NO COLOCAR LOS NOMBRES DE LOS AUTORES.

LEER BIEN LO QUE INDICA LA PLANTILLA

PlantillaJneb2016

Fecha límite de envíos: CERRADA

Antes del envío de los trabajos, es necesario registrarse en la página Web como AUTOR y LECTOR (el instructivo para llevar a cabo este paso, también está disponible en el sitio antes mencionado). Rogamos se utilice una dirección de correo electrónico de uso frecuente (preferentemente de Gmail), ya que allí llegará toda la información referida al registro y seguimiento de las aportaciones.

Idiomas

Español – Portugués

Inversión

Atención prorroga de pago con descuento al 10 de julio

Hasta el 10 de Julio de 2016 Hasta el 30 de julio de 2016 Hasta el 30 de septiembre de 2016
Docente Socios 660 990 1220
Docentes No socios 990 1220 1880
Estudiantes de grado socios 330 480 660
Estudiantes de grado no socios 440 660 880

Los valores están expresados en pesos argentinos. Los extranjeros que abonen en otra moneda, se tomará al cambio oficial del Banco de la Nación Argentina al momento del pago.

Atención

Para acreditar el pago como Socios de ADBiA, se deberá tener al día cuota 2015 y 2016 al momento de la acreditación.

Para ello es necesario imprimir el comprobante de cuota al día consultando en la página principal de adbia.org.ar (colocar DNI, consultar e imprimir)

Inscripción

Formas de pago

Puede pagarse con tarjeta de crédito o débito a través de Mercado Pago.

Docentes socios

Pagar

Docente NO socio

Pagar

Estudiante Socio

Pagar

Estudiante NO socio

Pagar

Si querés pagar tus cuotas de asociado de ADBiA

Haz clic ACA

Para más información:

Lugares de interés

Organizan

  • ADBiA Central – Sede: Instituto de Investigaciones CeFIEC – Intendente Güiraldes 2160 – 2do, piso, Pabellón II – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
  • Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González  – Ayacucho 632 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Auspicios

Imagen 1

XII Jornadas Nacionales y VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología

Volver a las fuentes

La resignificación de la enseñanza de la Biología en aulas reales

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Argentina

5, 6 y 7 de octubre de 2016

Presentación

La Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina –ADBiA-  y el Instituto de Formación Docente Joaquín V. González, convocan a docentes, investigadores y estudiantes, a participar en las XII Jornadas Nacionales, VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología y III Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias (CIEC) a realizarse en Ciudad Autónoma de Buenos Aires los días 5, 6 y 7 de Octubre de 2016.

Como en ocasiones anteriores, se propone un ámbito para la reflexión, el análisis y el debate en torno a las temáticas del campo de la educación científica, como así también para la exposición de alternativas innovadoras e investigaciones educativas.

En estas jornadas/congreso se privilegiará el tratamiento de los temas de actualización y las actividades a desarrollar con un enfoque regional e iberoamericano, a tono con las condiciones particulares del lugar donde se realiza el encuentro. También se propone un espacio para repensar el papel como educadores, actualizando la discusión de viejos y nuevos problemas relacionados con la enseñanza de la Biología. De allí surge el lema de este encuentro: la necesidad de volver la mirada a las aulas en las que enseñamos Biología, cómo lo hacemos y cómo repensar esta tarea.

Propósitos

  • Promover el debate, la reflexión y la elaboración de propuestas superadoras en torno a problemáticas relevantes asociadas con el aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias Naturales y en particular la Biología.
  • Favorecer la articulación de acciones que contribuyan a mejorar la calidad de la educación científica, a partir del intercambio y la cooperación entre los educadores e investigadores en ciencias y su didáctica.
  • Contribuir a la actualización profesional de los docentes de la Biología habilitando ámbitos propicios para pensar la práctica desde una perspectiva crítica y comprometida.

Temas propuestos

  • Formación y desarrollo profesional del profesorado en Biología.
  • Problemas socio científicos y la mirada desde la complejidad. Su relación con la enseñanza de la Biología
  • Naturaleza de la ciencia y enseñanza de la Biología.
  • Hablar, leer y escribir en ciencias y en particular en Biología.
  • Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la Biología.
  • La innovación en la enseñanza de la Biología: Estrategias, proyectos y actividades de aula.
  • Las actividades prácticas. Experiencias de innovación en el aula. Actividades prácticas de laboratorio, actividades prácticas de campo.
  • Educación para la salud y educación para las sexualidades. Nuevos enfoques y perspectivas.

Modalidades de trabajo

  • Conferencias
  • Comunicaciones orales.
  • Comunicaciones en formato póster.
  • Mesas redondas y paneles.
  • Simposios
  • Encuentro de profesores noveles con investigadores y docentes con recorrido de aula.
  • Conversaciones mano a mano con especialistas.
  • Talleres de actualización.

Destinatarios

  • Docentes de nivel medio y superior terciario y universitario.
  • Investigadores/as vinculados/as a la enseñanza de las Ciencias Biológicas y Ciencias Naturales.
  • Estudiantes de nivel superior terciario y universitario.

Mas información 

AQUÍ

 

 

XI Jornadas Nacionales y VI Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología

General Roca, Río Negro, Argentina, 2014

octubre 9, 2014 – octubre 11, 2014

 

La Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina – A.D.Bi.A – y la Universidad Nacional de Río Negro, con el aval académico de esta Universidad, convocan a las/os socias/os de ADBiA, docentes, investigadores, estudiantes a participar en las XI Jornadas Nacionales y VI Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología a realizarse en la ciudad de General Roca, provincia de Río Negro, Argentina,  entre los días 9,10 y 11 de Octubre de 2014.

Dando continuidad a los encuentros anteriores, se propone un espacio para la reflexión, el análisis y el debate en torno a las temáticas del campo de la educación científica, como así también, para la exposición de alternativas innovadoras e investigaciones educativas.

MEMORIAS

X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología

«Entretejiendo la enseñanza de la biología en una urdimbre emancipadora”

 

Los días 11, 12 y 13 de octubre de 2012, en la localidad de Villa Giardino, Córdoba, Argentina, la Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina -ADBiA- y la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba, con el aval académico de la Universidad Nacional de Córdoba se llevó a cabo las X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología.

 

Propósitos

– Promover el debate y la reflexión en torno al estado actual del aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias Experimentales, en particular la Biología.

– Articular el intercambio y la cooperación entre los educadores e investigadores en Ciencias Experimentales y su didáctica.

– Profundizar la formación profesional para favorecer la inclusión social, política, económica y cultural.

– Crear redes de cooperación y construcción a nivel nacional e internacional que potencien los procesos de emancipación.

 

Los temas y contenidos propuestos abordaron diferentes enfoques atendiendo a las características del aprendizaje y la enseñanza en los distintos niveles del sistema educativo.

Las temáticas se detallan a continuación:

– Perspectivas socioculturales y educación científica ciudadana

– Formación docente y desarrollo profesional

– Innovación, proyectos y actividades de aula en la enseñanza de la Biología

– Tecnologías de la Información y la Comunicación y la enseñanza de la Biología

– El currículo de Biología: tradiciones y reformas

– Temáticas emergentes en la educación en Biología

– Hablar, leer y escribir en Biología

– Educación no formal y divulgación científica

 

Las actividades y modalidad de trabajo comprendieron conferencias, mesas redondas, disertaciones breves sobre temas de actualización en Biología, presentación de comunicaciones orales, presentación de comunicaciones mediante posters, talleres y presentaciones de libros.

Conferencias: en su carácter de plenarias, las conferencias estuvieron a cargo de especialistas de reconocida trayectoria del país, Reino Unido y España:

Dra. María Pilar Jiménez-Aleixandre (Universidad de Santiago de Compostela, España)
Dra. Sibel Erduran (Universidad de Bristol, Reino Unido).
Dr. Jorge V. Crisci (Universidad Nacional de la Plata, Argentina).
Mesas redondas: propiciaron la actualización y el debate en torno a temas centrales en la enseñaanza de la Biología en el contexto iberoamericano.

Los temas desarrollados en las mesas redondas fueron los siguientes:

El currículo de biología: tradiciones y reformas.
Actualización en Biología.
Divulgación, arte y ciencia.
Hablar, leer y escribir en Biología.
Tecnologías de la Información y la Comunicación y la enseñanza de la Biología.
Los temas transversales en la enseñanza de la Biología.
Formación docente y desarrollo profesional.
Nuevas propuestas para repensar la evolución.
Perspectivas socioculturales y educación científica ciudadana.
Comunicaciones: se presentaron 164 comunicaciones orales y 77 posters. Estos se organizaron atendiendo a los ejes temáticos del encuentro. En la Editorial de la Revista de Educación en Biología (REB) V 15(2), García y Occelli, 2012 presentan un análisis de las tendencias de las presentaciones en este Congreso.

Disponible en: Revista de Educación en Biología

Talleres: se desarrollaron 11 talleres a cargo de especialistas de diversas universidades del país, México y España. Dichos talleres contaron con la participación de 294 personas y tuvieron como objetivos centrales abordar cuestiones teóricas del campo de la Biología a partir de actividades prácticas y promover la participación activa y el aprendizaje colectivo.

IX Jornadas Nacionales y IV Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología

«Aprender y Enseñar en los tiempos del Bicentenario: Situación actual y perspectivas de futuro de la Educación en Ciencias Biológicas»

La Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina -ADBiA – y la Fundación Miguel Lillo, con el aval académico de la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo de la Universidad Nacional de Tucumán, convocan, a sus socios y socias, docentes, investigadores, estudiantes y personas interesadas en general, a participar en las IX Jornadas Nacionales y IV Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología a realizarse en la ciudad de San Miguel de Tucumán entre los días 7 y 10 de Octubre de 2010.

Dando continuidad a los encuentros anteriores, se propone un espacio para la reflexión, el análisis y el debate en torno a las temáticas del campo de la educación científica, como así también, se habilita un ámbito para la exposición de alternativas innovadoras y producciones de investigaciones educativas.

En esta ocasión en particular, se seleccionó como sede esta ciudad, otorgándole relieve al carácter regional del encuentro, con el objetivo de intensificar la participación de la región Noroeste del País, y fomentar la cooperación entre colegas de otras regiones del país, de Latinoamérica y el resto del mundo.

En este tiempo de reflexión con motivo del Bicentenario de los sucesos de Mayo de 1810, hito histórico para nuestro país, se pretende generar un debate amplio y plural en el que ingresen diversos enfoques y perspectivas sobre cuestiones que giran en torno a la enseñanza de la biología en la actualidad, revisando las posturas pasadas y proyectando las líneas futuras, para contribuir a la discusión del papel de la educación científica en la construcción de una Nación..

Propósitos

Promover el debate y la reflexión en torno al estado actual del aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza, en particular la Biología, desde una perspectiva histórica para proyectar hacia el futuro.

Articular el intercambio y la cooperación entre los educadores, educadoras e investigadores en Ciencias Naturales y su didáctica, para contribuir a la calidad de la educación en Biología.

Profundizar la formación profesional de las y los docentes de Biología de todos los niveles educativos, en el contexto del Bicentenario, para favorecer la inclusión social, política, económica y cultural.

Temas propuestos

Los temas y contenidos propuestos pueden abordarse desde diferentes enfoques atendiendo a las
características del aprendizaje y la enseñanza en los distintos niveles del sistema educativo.

Las temáticas se detallan a continuación:

Educación científica y formación ciudadana.

Educación en Biología y Ciencias Naturales: conocimientos y prácticas escolares.

El currículo de Ciencias Biológicas en la primera década del siglo XXI: tradiciones, reformas y /o trasformación educativa.

Leer y escribir en el aula de ciencias.

La educación en ciencias y los medios de comunicación. Aportes de las Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la Biología.

La investigación didáctica: reflexiones en torno a temas / problemas de investigación y estrategias metodológicas.

La innovación educativa: proyectos en contexto.

La formación inicial y permanente y el desarrollo profesional del profesorado: impacto de las políticas educativas en los últimos años.

Los contenidos transversales y la enseñanza de la Biología: educación ambiental, educación para la salud, educación sexual, educación para la paz y la convivencia.

La salud del docente frente a la complejidad del sistema educativo.

Modalidades

– Conferencias a cargo de especialistas
– Comunicaciones orales
– Comunicaciones en formato póster
– Debates, mesas redondas y paneles
– Simposios
– Talleres de actualización
Destinatarios

– Docentes de los distintos niveles educativos.
– Investigadores vinculados con la enseñanza de las Ciencias Biológicas.
– Estudiantes de nivel superior

Sedes

Fundación Miguel Lillo: Miguel Lillo 251. San Miguel de Tucumán. Argentina
Jockey Club San Miguel de Tucumán. San Martín 451. San Miguel de Tucumán. Argentina