Nueva comisión directiva 2016-2018

En la Asamblea llevada a cabo el pasado 6 de Octubre de 2016 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se postuló y resultó electa la siguiente lista de Comisión Directiva.

Agradecemos el acompañamiento de los socios y socias presentes y a todos aquellos que no pudieron estar presentes pero hicieron llegar sus buenos deseos y salutaciones.


Comisión Directiva 2016-2018


 

TITULARES
CARGO Apellido Nombre Ciudad Provincia
PRESIDENTA Revel Chion Andrea Fernanda CABA CABA
SECRETARIO Pujalte Alejandro Patricio Lanús CABA
TESORERA Plaza María Victoria CABA CABA
VOCAL Da Cunha María Isabel Rafael Calzada Buenos Aires
VOCAL Furlani Gladys Liliana La Rioja La Rioja
VOCAL Rassetto María Josefa Neuquén Neuquén
VOCAL Melchiorre María Laura CABA CABA.
VOCAL Tejo Riquelme Patricia Adriana Rivadavia San Juan
REVISOR CUENTAS Pérez Gastón Mariano Zárate Buenos Aires
REVISOR CUENTAS Verón Pablo José Correa Santa Fé
SUPLENTES
CARGO Apellido Nombre Ciudad Provincia
PRESIDENTA Fernandez Nancy Edith Ushuaia Tierra del Fuego
SECRETARIA Ciampoli María Florencia Ushuaia Tierra del Fuego
TESORERA Doldan Pereira Carla Río Grande Tierra del Fuego
VOCAL Loizaga de Castro Nicolás Resistencia Chaco
VOCAL Ayuso Bibiana Alicia Neuquén Neuquén
VOCAL Pedrini Ana Gabriela Candelaria Misiones
VOCAL Carbajo Alejandra Trelew Chubut
VOCAL Pastorino Isabel Cecilia Río Cuarto Córdoba
REVISOR CUENTAS Monteverde Norma Mabel Concepción del Uruguay Entre Ríos
REVISOR CUENTAS Peralta Paola Fernanda Luis Beltrán Río Negro

Recibo de cuota social. Nueva modalidad

Para emitir el recibo de la cuota social podes hacer lo siguiente:

a) Colocas tu DNI en el recuadro y seleccioná de que año queres emitir el comprobante (2015 o 2016)

Captura de pantalla 2016-08-11 a las 20.51.12

(Esta es una imagen)

(Ver en el recuadro a la derecha de la página Web)

PUEDES EMITIR EL RECIBO AQUÍ

b) Hace clic en Imprimir el comprobante y obtendrás el Recibo. En cada recibo figura si tenes la cuota paga o no. Cada recibo es único y no se repite. Obtendrás tu ID de socio al emitirlo.

Captura de pantalla 2016-08-11 a las 20.55.16

 

Estos recibos son los comprobantes de pago de cuota social

 

 

 

XII Jornadas Nacionales – VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología – III Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias (CIEC)

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Argentina

5, 6 y 7 de octubre de 2016

Presentación

La Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina –ADBiA-  y el Instituto de Formación Docente Joaquín V. González, convocan a docentes, investigadores y estudiantes, a participar en las XII Jornadas Nacionales, VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología y III Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias (CIEC) a realizarse en Ciudad Autónoma de Buenos Aires los días 5, 6 y 7 de Octubre de 2016.

Como en ocasiones anteriores, se propone un ámbito para la reflexión, el análisis y el debate en torno a las temáticas del campo de la educación científica, como así también para la exposición de alternativas innovadoras e investigaciones educativas.

En estas jornadas/congreso se privilegiará el tratamiento de los temas de actualización y las actividades a desarrollar con un enfoque regional e iberoamericano, a tono con las condiciones particulares del lugar donde se realiza el encuentro. También se propone un espacio para repensar el papel como educadores, actualizando la discusión de viejos y nuevos problemas relacionados con la enseñanza de la Biología. De allí surge el lema de este encuentro: la necesidad de volver la mirada a las aulas en las que enseñamos Biología, cómo lo hacemos y cómo repensar esta tarea.

Propósitos

  • Promover el debate, la reflexión y la elaboración de propuestas superadoras en torno a problemáticas relevantes asociadas con el aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias Naturales y en particular la Biología.
  • Favorecer la articulación de acciones que contribuyan a mejorar la calidad de la educación científica, a partir del intercambio y la cooperación entre los educadores e investigadores en ciencias y su didáctica.
  • Contribuir a la actualización profesional de los docentes de la Biología habilitando ámbitos propicios para pensar la práctica desde una perspectiva crítica y comprometida.

Temas propuestos

  • Formación y desarrollo profesional del profesorado en Biología.
  • Problemas socio científicos y la mirada desde la complejidad. Su relación con la enseñanza de la Biología
  • Naturaleza de la ciencia y enseñanza de la Biología.
  • Hablar, leer y escribir en ciencias y en particular en Biología.
  • Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la Biología.
  • La innovación en la enseñanza de la Biología: Estrategias, proyectos y actividades de aula.
  • Las actividades prácticas. Experiencias de innovación en el aula. Actividades prácticas de laboratorio, actividades prácticas de campo.
  • Educación para la salud y educación para las sexualidades. Nuevos enfoques y perspectivas.

Modalidades de trabajo

  • Conferencias
  • Comunicaciones orales.
  • Comunicaciones en formato póster.
  • Mesas redondas y paneles.
  • Simposios
  • Encuentro de profesores noveles con investigadores y docentes con recorrido de aula.
  • Conversaciones mano a mano con especialistas.
  • Talleres de actualización.

Destinatarios

  • Docentes de nivel medio y superior terciario y universitario.
  • Investigadores/as vinculados/as a la enseñanza de las Ciencias Biológicas y Ciencias Naturales.
  • Estudiantes de nivel superior terciario y universitario.

Presentación de trabajos:

Convocatoria cerrada

Los trabajos (comunicaciones orales, pósters y propuestas de taller) serán remitidos a través de este sitio web: http://congresosadbia.com/ocs/index.php/BAIRES16/Jneb2016

Se utilizará para la recepción de aportaciones y la evaluación de los mismos.

Instructivo para el envío de archivos guia.jneb2016

Descargar plantilla para el envío de comunicaciones

Colocar debajo del título si se trata de Comunicación oral o Póster

ATENCIÓN NO COLOCAR LOS NOMBRES DE LOS AUTORES.

LEER BIEN LO QUE INDICA LA PLANTILLA

PlantillaJneb2016

Fecha límite de envíos: CERRADA

Antes del envío de los trabajos, es necesario registrarse en la página Web como AUTOR y LECTOR (el instructivo para llevar a cabo este paso, también está disponible en el sitio antes mencionado). Rogamos se utilice una dirección de correo electrónico de uso frecuente (preferentemente de Gmail), ya que allí llegará toda la información referida al registro y seguimiento de las aportaciones.

Idiomas

Español – Portugués

Inversión

Atención prorroga de pago con descuento al 10 de julio

Hasta el 10 de Julio de 2016 Hasta el 30 de julio de 2016 Hasta el 30 de septiembre de 2016
Docente Socios 660 990 1220
Docentes No socios 990 1220 1880
Estudiantes de grado socios 330 480 660
Estudiantes de grado no socios 440 660 880

Los valores están expresados en pesos argentinos. Los extranjeros que abonen en otra moneda, se tomará al cambio oficial del Banco de la Nación Argentina al momento del pago.

Atención

Para acreditar el pago como Socios de ADBiA, se deberá tener al día cuota 2015 y 2016 al momento de la acreditación.

Para ello es necesario imprimir el comprobante de cuota al día consultando en la página principal de adbia.org.ar (colocar DNI, consultar e imprimir)

Inscripción

Formas de pago

Puede pagarse con tarjeta de crédito o débito a través de Mercado Pago.

Docentes socios

Pagar

Docente NO socio

Pagar

Estudiante Socio

Pagar

Estudiante NO socio

Pagar

Si querés pagar tus cuotas de asociado de ADBiA

Haz clic ACA

Para más información:

Lugares de interés

Organizan

  • ADBiA Central – Sede: Instituto de Investigaciones CeFIEC – Intendente Güiraldes 2160 – 2do, piso, Pabellón II – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
  • Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González  – Ayacucho 632 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Auspicios

Imagen 1

XII Jornadas Nacionales y VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología

Volver a las fuentes

La resignificación de la enseñanza de la Biología en aulas reales

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Argentina

5, 6 y 7 de octubre de 2016

Presentación

La Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina –ADBiA-  y el Instituto de Formación Docente Joaquín V. González, convocan a docentes, investigadores y estudiantes, a participar en las XII Jornadas Nacionales, VII Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología y III Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias (CIEC) a realizarse en Ciudad Autónoma de Buenos Aires los días 5, 6 y 7 de Octubre de 2016.

Como en ocasiones anteriores, se propone un ámbito para la reflexión, el análisis y el debate en torno a las temáticas del campo de la educación científica, como así también para la exposición de alternativas innovadoras e investigaciones educativas.

En estas jornadas/congreso se privilegiará el tratamiento de los temas de actualización y las actividades a desarrollar con un enfoque regional e iberoamericano, a tono con las condiciones particulares del lugar donde se realiza el encuentro. También se propone un espacio para repensar el papel como educadores, actualizando la discusión de viejos y nuevos problemas relacionados con la enseñanza de la Biología. De allí surge el lema de este encuentro: la necesidad de volver la mirada a las aulas en las que enseñamos Biología, cómo lo hacemos y cómo repensar esta tarea.

Propósitos

  • Promover el debate, la reflexión y la elaboración de propuestas superadoras en torno a problemáticas relevantes asociadas con el aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias Naturales y en particular la Biología.
  • Favorecer la articulación de acciones que contribuyan a mejorar la calidad de la educación científica, a partir del intercambio y la cooperación entre los educadores e investigadores en ciencias y su didáctica.
  • Contribuir a la actualización profesional de los docentes de la Biología habilitando ámbitos propicios para pensar la práctica desde una perspectiva crítica y comprometida.

Temas propuestos

  • Formación y desarrollo profesional del profesorado en Biología.
  • Problemas socio científicos y la mirada desde la complejidad. Su relación con la enseñanza de la Biología
  • Naturaleza de la ciencia y enseñanza de la Biología.
  • Hablar, leer y escribir en ciencias y en particular en Biología.
  • Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la Biología.
  • La innovación en la enseñanza de la Biología: Estrategias, proyectos y actividades de aula.
  • Las actividades prácticas. Experiencias de innovación en el aula. Actividades prácticas de laboratorio, actividades prácticas de campo.
  • Educación para la salud y educación para las sexualidades. Nuevos enfoques y perspectivas.

Modalidades de trabajo

  • Conferencias
  • Comunicaciones orales.
  • Comunicaciones en formato póster.
  • Mesas redondas y paneles.
  • Simposios
  • Encuentro de profesores noveles con investigadores y docentes con recorrido de aula.
  • Conversaciones mano a mano con especialistas.
  • Talleres de actualización.

Destinatarios

  • Docentes de nivel medio y superior terciario y universitario.
  • Investigadores/as vinculados/as a la enseñanza de las Ciencias Biológicas y Ciencias Naturales.
  • Estudiantes de nivel superior terciario y universitario.

Mas información 

AQUÍ

 

 

SEMINARIO DE REDACCIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS ¿POR QUÉ NO ESCRIBIMOS LOS PROFESORES? MEMORIAS.02

logoredbiachicoLa Red Interactiva de Comunicación, Información y Capacitación (REDbia), proyecto de la ADBiA (2004-2012) se complace en compartir con Uds. la edición digital de los trabajos del Curso de Redacción de Experiencias Didácticas ¿Por qué no escribimos los profesores? Cohorte 2011 titulada: “SEMINARIO DE REDACCIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS ¿POR QUÉ NO ESCRIBIMOS LOS PROFESORES? MEMORIAS.02” Ferrero de Roqué, M.T y Roqué Ferrero, M.S (comp.)

El propósito de esta obra es sistematizar, publicar y difundir las experiencias didácticas desarrolladas por profesores y profesoras que transitaron el curso 2011 como un modo de contribuir a que su tarea trascienda el aula, para que estas documentaciones estén disponibles y circulen a fin de incentivar la reflexión y transformación colectiva.

Tal como expreso en el Prepacio en nombre de la Asociación y en el mío propio, queremos agradecer a los colegas que participaron del Seminario Taller de Redacción de Experiencias Didácticas ( 2011) y que esperaron este tiempo para lograr la tan anhelada publicación. Sus artículos conforman el libro: Lucia Galotti; Tamara Pacheco; Stella Maris Tressens Ripoll; Gaby Miori; Susana Lagos Silnik; Mirta Elena Benítez; Marisa Bongiovanni; Paola Britos; Elizabet Borches; Zulma Borge Pacheco, Paola Britos; Gabriela de la Fuente; José Mario García; Patricia Graff; Marta Elena González Fernández; Lorena Peña; Adriana Quaggiotto.

Asimismo, a todo el equipo Académico y Técnico que participó del Seminario y a quienes colaboraron en el diseño y edición para que la publicación se haga realidad!

A todos ellos, así como a la Comisión Directiva (2014-2016) mi reconocimiento.

María Teresa Ferrero de Roqué

Responsable Académica de la Red Interactiva de Comunicación, Información y Capacitación (REDbia) ADBiA (2004-2012) y del Curso de Redacción de Experiencias Didácticas ¿Por qué no escribimos los profesores?

DESCARGAR LIBRO AQUI

XI Jornadas Nacionales y VI Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología

General Roca, Río Negro, Argentina, 2014

octubre 9, 2014 – octubre 11, 2014

 

La Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina – A.D.Bi.A – y la Universidad Nacional de Río Negro, con el aval académico de esta Universidad, convocan a las/os socias/os de ADBiA, docentes, investigadores, estudiantes a participar en las XI Jornadas Nacionales y VI Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología a realizarse en la ciudad de General Roca, provincia de Río Negro, Argentina,  entre los días 9,10 y 11 de Octubre de 2014.

Dando continuidad a los encuentros anteriores, se propone un espacio para la reflexión, el análisis y el debate en torno a las temáticas del campo de la educación científica, como así también, para la exposición de alternativas innovadoras e investigaciones educativas.

MEMORIAS